Shift happens

Pentru cei care nu stiu, week-endul acesta ma aflu la Poiana Brasov, la intrunirea nationala a profesorilor care colaboreaza la programul SEI (Sistem Educational Informatizat), proiect al Ministerului Educatiei desfasurat in parteneriat cu Siveco Romania (pentru mai multe sau chiar toate detaliile, vedeti http://www.portal.edu.ro/). Sunt deja cativa ani (nu stiu cati, credeti-ma, nu-i numar) de cand am inceput sa lucrez cu Siveco Romania la dezvoltarea acestui proiect. Cativa ani in care am cunoscut oameni, tineri sau nu, profesori sau nu, cativa ani in care am vazut dezvoltandu-se un produs (ma refer aici in special la lectiile in format AEL - Advanced E-Learning), un produs care a castigat Premiul Mondial de la Tunis, Premiul European de la Manchester si alte cateva, nu mai are importanta cate sau care. In momentul de fata, SEI intra intr-o noua etapa de dezvoltare, etapa care ar trebui sa racordeze complet sistemul de invatamant romanesc la realitatea presanta a lumii globalizate, informatizate, isterizate, ....ate, ....ate.... Si inca un fapt.... Intr-o tara care da cea mai bine plasata universitate se afla abia pe pozitia 1178 in lume, se realizeaza un produs (un soft educational) care de cativa ani incoace este pur si simplu si dupa toate standardele cel mai bun din lume. Acest post este expresia unei mirari. Daca as fi ministru si, in special, ministru al educatiei, m-as bate cu pumnii in piept pentru toate acestea. De fapt, cred ca SEI este un proiect de succes tocmai pentru ca se intampla in rasparul a tot ceea ce se intampla de decenii in sistemul educational romanesc. Sa privim lucrurile punctual: SEI este un sistem digital, interactiv, centrat pe elev, axat pe invatare si nu pe predare. Prin comparatie, sistemul propune un proces de invatamant bazat pe comunicare unidirectionata (dinspre profesor spre elev), cu interactivitate zero, axat exclusiv pe predare si pe informare. Sau, mai simplu spus ca sa folosesc expresia profesorului Jugureanu, sistemul "eu singur cu tabla". SEI propune folosirea de tehnologii de ultima ora. Profesorul clasic pare iremediabil "incremenit in proiect", cu creta talisman si evetual rigla drept sceptru. Nu trebuie insa simplificat. Sa nu credeti ca inevitabil, profii tineri sunt utilizatori de SEI iar cei mai in varsta sunt intotdeauna reticenti si uraciosi. Uneori, desi marginal, lucrurlie stau exact invers. Exista batrani-copii si dinozauri juvenili (despre ei, voi scrie candva cu naduf, cu ura si cu partinire). In al treilea rand, SEI vrea sa redea (tuturor) bucuria de a invata, de a iesi transformat, in-format din scoala. Scoala traditionala a pierdut de mult bucuria asta. De ce admir SEI si de ce am acceptat sa pun umarul la aceasta mica aventura avangardista? Din toate motivele enumerate mai sus la care as adauga cateva: pentru ca nu cere caiete burdusite si rafturi de culegeri cu probleme pentru acasa, pentru ca nu prolifereaza nefondat mitul ca matematica este cea mai importanta disciplina din lume, pentru ca poate atrage elevii mai mult decat o tigara in coltul scolii, pentru ca e facut de fiinte ciudate care nu pot cu invatamant si nu pot fara... Ma opresc aici... Acum, aveti dreptate sa va intrebati daca asa ceva realmente se intampla in Romania... Aveti tot dreptul s-o faceti... Pentru ca e posibil ca postul meu sa fi harsait putin vechea prejudecata (atat de aproape de a nu fi prejudecata, totusi...) ca invatamantul romanesc este o menajerie plina de fosile, dinozauri, obsedati sexual, fomisti si oportunisti. SEI este, afirm cu toata convingerea, unul din putinele lucruri bune din ultimii ani din interiorul si impotriva sistemului romanesc de invatamant. Iar el continua sa creasca, benign si prietenos. Ca o boala inversa...